邵陽(yáng)新聞網(wǎng)5月28日訊（通訊員 唐軒 張小玲）5月25日，邵東市城區(qū)二小開(kāi)展繁星讀書(shū)會(huì)第四期閱讀分享活動(dòng)，書(shū)友們暢談魯迅文字的魅力。

趣味滿滿的暖場(chǎng)游戲過(guò)后，閱讀分享拉開(kāi)了帷幕。“作為教師，如何教魯迅？作為讀者，如何讀魯迅？”關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，城區(qū)二小唐軒從教材中的魯迅入手，講述了魯迅不盡為人知的側(cè)面，她圍繞魯迅創(chuàng)作初衷“立人”一詞，暢談了校園文化建設(shè)方面的思索，“真正能滋養(yǎng)孩子生命的，往往是他們最尋常的生活。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！?/p>

昭陽(yáng)小學(xué)李立平分享了她理解的“魯迅兒童教育觀”，從童年時(shí)期的記憶說(shuō)起，細(xì)說(shuō)了不同時(shí)期的魯迅閱讀給她帶來(lái)的獨(dú)特印象，“走上講臺(tái)后，魯迅讓我懂得了尊重孩子，理解孩子，以獨(dú)立人格的培養(yǎng)啟發(fā)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)?！?/p>

自由討論環(huán)節(jié)，書(shū)友們暢談了自己的思索，城區(qū)二小李娟提到了學(xué)生時(shí)代、工作之后對(duì)魯迅作品認(rèn)知的改觀，張克家校長(zhǎng)從魯迅思想根源《天演論》談起，別辟蹊徑，聊起了魯迅思想中復(fù)雜與糾結(jié)的側(cè)面。昭陽(yáng)小學(xué)曾婷、羅堂禮老師在分享中聯(lián)系了魯迅作品閱讀與生活的點(diǎn)滴感受。

幸福而完整的教育生活離不開(kāi)經(jīng)典作品的指引，通過(guò)閱讀，老師們對(duì)于作家作品有了更為深刻的理解，今后，城區(qū)二小將繼續(xù)帶著對(duì)教育的熱愛(ài)與責(zé)任，深耕細(xì)作，不斷探索，讓氤氳的書(shū)香豐富更多人的心靈。