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    他們用行動詮釋三尺講臺上的“師德力量”

    來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:劉奇振 周君 2018-01-24 11:05

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    遠(yuǎn)觀而肅然起敬

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    校長背著唐老師去上課

    邵陽新聞網(wǎng)訊(通訊員 劉奇振 周君) “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”湖南省金龍完小的全體教師身體力行,完美詮釋著教師的職責(zé)。今天,就隨我的鏡頭,感受這三尺講臺上的“師德力量”。

    本月初,金龍完小的唐老師因腳扭傷而導(dǎo)致骨折,因臨近期末,憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,依然頑強(qiáng)地堅守在講臺上,把好學(xué)生的最后一關(guān),為本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。與此同時,曾麗娟校長總是第一時間給予唐老師最真摯的問候。因此,學(xué)校也會出現(xiàn)如此溫馨的場景,唐老師由于行動不太方便,上廁所困難,校長會及時給予幫助,背著她完成這一段艱難的路程。她的頭低著,背彎著,腳蹣跚著,但卻洋溢著笑容,承載著滿心的歡樂??鬃釉唬?ldquo;其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”校長身體力行的團(tuán)結(jié)互助精神感染身邊的每一位師生,愛吵愛鬧的學(xué)生變得可愛,自私的學(xué)生變得大方......還會時不時地為老師去做一些力所能及的事情。

    師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!金龍完小在曾校長帶領(lǐng)下,在全體師生的努力下,定會營造別樣的氛圍,煥發(fā)新的光彩。

    厲害了,我的校!

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