邵陽新聞網(wǎng)5月9日訊（通訊員 陳鈺）5月6日至8日，洞口縣高沙鎮(zhèn)中學校以"深耕課堂 提質增效"為主題，組織全體數(shù)學教師開展教研活動，通過分組聽課、評課、說課、磨課等多元形式，推動教學實踐與反思深度融合。

活動期間，每日安排兩節(jié)公開課展示，授課教師結合學情設計探究式學習任務，聽課團隊從課堂互動、思維引導等維度進行精細化評析。在磨課環(huán)節(jié)，各組針對教學設計反復推敲，重點優(yōu)化情境創(chuàng)設及例題梯度設計。該校教導主任表示，本次活動通過"實踐-反思-優(yōu)化-再實踐"的閉環(huán)教研模式，有效提升教師課堂診斷與重構能力，為構建"雙減"背景下的高效課堂夯實專業(yè)基礎。