邵陽市直單位扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育——
推進作風建設(shè)常態(tài)化長效化
連日來，邵陽市直各單位把開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育作為重大政治任務(wù)，聚焦主題、注重實效，一體推進學查改，持續(xù)加固中央八項規(guī)定堤壩，推進作風建設(shè)常態(tài)化長效化。
市公安局通過黨委理論學習中心組示范領(lǐng)學、部門黨組織集中促學、領(lǐng)導干部帶頭深學、黨員民警主動跟學、網(wǎng)上網(wǎng)下互動學“五學聯(lián)動”，推動學習教育走深走實。以典型案例強化警示教育，增強民警、輔警紀律意識。一體推進學查改，全面查擺問題，實施清單式管理推進整改，持續(xù)提升履職能力，切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為全面從嚴管黨治警的實際成效。
市民政局通過開展理論學習中心組學習、舉辦讀書班、開展主題黨日活動等方式，組織黨員干部深入學習習近平總書記關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細則精神。把學習教育與民政領(lǐng)域群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治結(jié)合起來，堅持邊學邊查邊改，壓實責任抓落實，用心用力解決群眾急難愁盼，確保學習教育成果讓群眾可感可及。
市司法局采取黨組理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式深入學習貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神，通過原原本本學、聯(lián)系實際學，深化學思踐悟，筑牢思想根基。開展警示教育，強化黨員干部紀律意識。堅持開門教育，深入開展“走找想促”活動。抓實問題查擺和集中整治，建立健全長效監(jiān)督機制，以優(yōu)良作風助推法治邵陽建設(shè)取得新成效。
市人力資源和社會保障局通過黨組理論學習中心組學習、讀書班、“三會一課”等方式深化理論武裝，推動學習教育走深走實。堅持問題導向，聚焦社?；?、根治欠薪、就業(yè)資金等民生領(lǐng)域，結(jié)合人社領(lǐng)域群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治，面向社會公開征求意見和建議，推動解決群眾急難愁盼問題，深入查擺問題，抓實集中整治，為高質(zhì)量發(fā)展夯實民生基礎(chǔ)。
市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局認真對標對表，堅持把個人自學與集中學習緊密結(jié)合起來，積極引導黨員干部學深悟透中央八項規(guī)定及其實施細則精神。通過開展學習教育持續(xù)修復凈化優(yōu)化政治生態(tài)，一體推進學查改，深入開展群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治，著力轉(zhuǎn)作風、提效能、樹形象，切實將學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動住建事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。
市退役軍人事務(wù)局通過黨組理論學習中心組集體學習、主題黨日等方式組織黨員干部深入學習。堅持問題導向，對照問題清單，全面深入查擺問題。持續(xù)改進工作作風，踐行“四下基層”制度，聚焦信訪積案化解、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作，開展常態(tài)化聯(lián)系退役軍人和“為老兵辦實事”活動，扎實推進集中整治，推動服務(wù)保障更加精準、便捷、優(yōu)質(zhì)。
市國資委結(jié)合國資國企工作實際，組織開展行業(yè)系統(tǒng)學習教育。通過個人自學、集體學習、研討交流、實地教學等多元形式，線上線下結(jié)合拓寬學習渠道，實現(xiàn)學習教育有效覆蓋。堅持一體推進學查改，領(lǐng)導班子帶頭查擺問題，結(jié)合巡視巡察、審計監(jiān)督等反饋問題整改，扎實開展集中整治，推動中央八項規(guī)定及其實施細則精神落細落實、見行見效。
市總工會通過理論學習中心組集體學習、舉辦讀書班、支部主題黨日等方式，引導黨員干部深入學習貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神。把學習教育與“賦能基層工會、服務(wù)職工群眾”結(jié)合起來，與大力實施“五強五高”總體目標結(jié)合起來，深入基層工會、廠區(qū)車間、班組一線收集職工群眾意見建議，深入查擺問題，抓實整改整治，推動學習教育走深走實。
團市委舉辦學習教育讀書班暨理論學習中心組集體學習，黨支部依托“一月一課一片一實踐”活動抓實學習研討，凝聚黨員干部作風建設(shè)共識。堅持問題導向，從嚴從實查擺問題，結(jié)合巡察反饋問題整改，全力抓好集中整治。堅持開門教育，踐行“四下基層”制度，常態(tài)化開展“走找想促”活動，著力解決青少年急難愁盼問題，確保學有質(zhì)量、查有力度、改有成效。
市婦聯(lián)通過黨組理論學習中心組集體學習、舉辦讀書班等方式開展學習研討，組織黨員干部深入學習領(lǐng)會中央八項規(guī)定及其實施細則精神。對標對表查擺問題，建立問題臺賬，扎實推進集中整治。結(jié)合典型案例開展警示教育，依托“向陽花”行動、“三新” 領(lǐng)域婦聯(lián)組織建設(shè)等載體，認真開展“走找想促”活動，深入基層一線解難題，確保學習教育取得實效。
（作者 楊立軍）
